تمامی بچه ها بدون در نظر گرفتن میزان مهارت های درس شان هر کدام باید  سهمی در اداره مدرسه داشته باشند و همگی به نوعی درگیر کار و فعالیت باشندباید سعی کنیم که رقابت بین ایشان را به حداقل برسانیم و رفاقت را جایگزین آن کنیم به زعم ما توسعه دانش اجتماعی بر موفقیت های علمی و درسی برتری دارد تمامی فعالیت ها ی مدرسه باید بر محور به فکر خود نبودن برنامه ریزی شود چرا که اینها پایه های اساسی همکاری های بعدی بچه ها در اجتماع است

لینک های طلایی :